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開講啦!我校舉行粵商青年大講堂(第一期)!

2024-09-13


9月11日下午,一場思想碰撞、智慧交融的盛宴——“粵商青年大講堂”在廣州校區中央圖書館學術報告廳舉行。太阳集团城网址83138黨委書記陳玉歡,華商教育集團副總裁廖智軒、劉文琦,副校長呂峻閩,職能部門、二級學院負責人,教師及學生代表,特邀粵商青年企業家代表參加本期粵商青年大講堂。本期大講堂由太阳集团城网址83138副校長許娜主持。


第一期大講堂以“擁抱新質生産力,探索人才新路徑”為主題,邀請優秀粵商青年為華商學子分享創業就業經驗,校企合作共探新時代人才培養方向。




領導緻辭

華商教育集團副總裁廖智軒作開場緻辭。他指出,“擁抱新質生産力,助力學校教育高質量發展”,這既是時代賦予我們的使命與挑戰,更是我校面對的重大考題,是檢驗我校19年來辦學水平和辦學能力的真正體現。近年來,學校緊扣“強化實踐能力,培育高質量應用型人才”的核心理念;以質量工程項目建設為抓手,重點建設科、産、教融合實踐教學基地、現代産業學院、校企聯合實驗室、課程教研室、專項人才培養計劃等項目,深化産學合作,加強校企協同育人,促進專業内涵建設,培育教學改革成果。

他強調,未來,我校将構建更加開放、靈活、高效的人才培養體系,更注重知識的傳授、能力的培養和素質的提升,不僅要注重理論的學習,更要注重實踐的鍛煉和經驗的累積,才能培養出既有深度又有厚度的,理論功底深厚,擁有強大的實踐能力的高質量應用型人才。




企業家分享

廣東振遠文化集團創始人、董事長梁振運先生結合個人經曆講述了如何在激烈的市場競争中保持創新活力,以及作為一名青年企業家應有的責任與擔當。

梁先生指出,從學習者到職場人甚至是創業者的轉變,既是對個人知識的檢驗,也是對個人自我準備和職業生涯規劃結果的考驗。知識的準備、能力的錘煉、眼界的拓寬,胸懷的博大都是規劃職業生涯的原料。為此,廣大學子應争做自己人生的CEO,把方向盤握在自己手上。 “過往不可以改,但未來今天可以追,所以我們要做好準備。”他建議在場學子:做好自己的研發經理,明确定位,深耕細作;做好自己的産品經理,持續學習,追求卓越;做好自己的市場部經理,勇敢展現自我,廣交人脈;做好自己的品牌部經理,積累聲望,做好自己的名片;做好自己的項目經理,學會合作,成就輝煌;做好自己的品質經理,保持定力,認清自己。

廣東高登鋁業集團執行總裁李婧女士向與會人員分享“向上而行,向陽而生”“小富靠智,大富靠德”十六字真經。她從産品創新、管理創新、文化創新三個方面分享自己十五年來推動企業創新轉型的經曆。她強調,無論是企業家還是個人,都要做到富而有責、富而有義、富而有愛,每個人都要去思考自己能為國家和社會做出怎樣的貢獻。

“青年強則國強,青年興則國興。”李女士呼籲青年一代勇擔時代使命,傳承吃苦耐勞,敢于挑戰、創新的精神。“每個人的成功都不是偶然,背後都有許多不為人知的故事。”隻要有夢想,就可以去追尋,廣大青年學子應用實際行動去争做一個有責任、有擔當、有作為的青年。

慧妮國際美容機構創始人、董事長嶽慧女士用自己的親身經曆帶領與會人員回顧了近35年來美容行業的發展曆程。她強調了積累自身知識的重要性,要學會打好基礎,不可急于求成。從學習、積累知識到在工作崗位中沉澱自我,都需要踏踏實實地一步一步走,沒有一步登天的捷徑。“是金子總會發光。”嶽女士呼籲廣大青年學子在就業時放平心态,以自己的價值取向選定就業行業,無論崗位高低,隻需踏實學習、積累、沉澱,終會成就一番事業。

嶽女士發表自己對新質生産力這一概念的見解。“新質生産力”是對傳統生産力的延續,更是對新技術、新理念的全面融合和應用,這是大學生要面對的一個深度課題。青年學子應深耕學習、刻苦鑽研,創造出更多更好的産品服務于社會。




分享小結

數據經貿學院李廣明院長分享講座感悟。他表示,此次大講堂對于學生來說是一個寶貴的機會,讓學生能與企業家面對面進行交流,體現了學校對學生未來職業發展的重視。通過成功企業家的分享,讓同學們對行業前景、人才需求、就業現狀等方面有了更加全面的理解,為未來職業發展提供方向參考。

他強調,同學們應該了解社會和市場對人才的需求,明确社會分工,充分發揮自身優勢,揚長避短,學會沉澱自我,堅持不懈。同時,要做到終身學習,不斷提高自己的表達能力、溝通能力,将自己培養成綜合型高素質人才。

三位主講嘉賓在各自行業領域以實際行動踐行着粵商精神,為同學們樹立了學習的榜樣,激發了廣大華商學子對創新創業的無限遐想與熱情。

在接下來的粵商青年大講堂中,我校将繼續邀請更多不同行業的企業家走進校園,走上講堂,分享他們在創業實踐中積累的寶貴經驗,為華商學子搭建一個與業界精英深度交流的平台,進一步促進學校與粵商青年企業家之間的交流與合作,增進學生對企業家創業的了解,拓寬學生就業創業視野、樹立榜樣,并整合資源幫助學生未來就業創業,進一步推進學校産教融合、學生就業創業、繼續教育工作高質量發展。



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